II. Eğitim Psikolojisi Sempozyum Kitabı: Öğrenme ve Öğrenme Bozuklukları
| dc.contributor.author | Kolektif | |
| dc.contributor.editor | ed., Tülay Bozkurt | |
| dc.contributor.editor | ed., Mücella Uluğ | |
| dc.contributor.editor | ed., Zeynep Oktuğ | |
| dc.contributor.editor | ed., Melis Seray Özden | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-24T08:28:30Z | |
| dc.date.available | 2024-04-24T08:28:30Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description | ▪️ Kitapta yer alan bildiri başlıklarından bazıları şöyle; Çağdaş eğitim ve sorunları, öğretmen öğrenci ilişki modelleri, kaynaştırma sınıfları, öğrenmeyi öğrenme, yaratıcılık ve yaratıcı drama; özel eğitim alanındaki otizm ve otistik çocuklar, çoklu zeka, hiperaktivite ve dikkat, üstün zekalıların eğitimi, spastiklerde oyunla eğitim, engellilerde konuşma bozukluğu. | |
| dc.identifier.isbn | 9786054233014 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11413/9153 | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.publisher | İstanbul Kültür Üniversitesi | |
| dc.relation.journal | 2. Eğitim Psikolojisi Sempozyumu | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
| dc.subject | Eğitim | |
| dc.subject | Kongreler | |
| dc.title | II. Eğitim Psikolojisi Sempozyum Kitabı: Öğrenme ve Öğrenme Bozuklukları | tr |
| dc.title.alternative | 18-19 Nisan 2009, 2. Eğitim Psikolojisi Sempozyumu | |
| dc.type | Book | |
| local.journal.endpage | 159 | |
| local.journal.startpage | 1 |