Publication: Okul seviyesi ve türüne göre bazı derslere karşı tutumlarda görülen değişmeler
dc.contributor.author | Tekindal, Satılmış | |
dc.date.accessioned | 2020-01-08T11:28:07Z | |
dc.date.available | 2020-01-08T11:28:07Z | |
dc.date.issued | 1995-11-06 | |
dc.identifier.issn | 1300-1272 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11413/6002 | |
dc.language.iso | tr | tr_TR |
dc.publisher | İstanbul Kültür Üniversitesi / Eğitim Fakültesi | tr_TR |
dc.relation.journal | YED.JEL Yaşadıkça Eğitim Dergisi / Journal of Education For Life | tr_TR |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Eğitim ve Öğretim | |
dc.subject | Eğitim Sistemi | |
dc.subject | Eğitim Yönetimi | |
dc.subject | Dersler | |
dc.subject | Değerlendirme | |
dc.subject | Education and Training | |
dc.subject | Education System | |
dc.subject | Education Management | |
dc.subject | Lessons | |
dc.subject | Appreciation | |
dc.title | Okul seviyesi ve türüne göre bazı derslere karşı tutumlarda görülen değişmeler | |
dc.type | Article | |
dspace.entity.type | Publication | |
local.journal.endpage | 17 | tr_TR |
local.journal.issue | 43 | tr_TR |
local.journal.startpage | 12 | tr_TR |