Browsing by Author "Salar, Sinem"

Now showing 1 - 2 of 2

Open Access
Covid-19 ve Ergoterapi: Salgın Hastalıklara Hızlı Cevap Verme ve Hazırlıklı Olma Boyutuyla Bir Gözden Geçirme Çalışması
(Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, 2020) Salar, Sinem; AKEL, BURCU SEMİN
Dünya’nın globalleşmesi salgın hastalıkların yayılmasını kolaylaştırırken toplum sağlığını korumada da birlik içinde olmayı öğretmektedir. Bu nedenle, sağlık sisteminin parçası olan her profesyonel gibi ergoterapistlerin de salgın hastalık gibi halk sağlığını etkileyen durumlarda hazır olması gerekmektedir. Ergoterapistlerin, anlamlı ve amaçlı aktiviteler yoluyla sağlık ve iyi olmayı desteklemek için koruyucu ve destekleyici yaklaşımları uygulama sorumluluğu bulunmaktadır. Bu derlemenin amacı; yeni koronavirüs hastalığı olan, sağlıklı ve dezavantajlı tüm grupları kapsayacak şekilde COVID-19 sürecinde ergoterapinin rol ve sorumluluklarına yönelik bir bakış açısı sunmaktır. Bu süreçte kişilerin okupasyonlarını yürütme ve okupasyonlara ulaşma sırasında yaşadığı değişimler, adaptasyonlar ve bunların sonuçları ergoterapi açısından önemlidir. COVID-19 pandemisi ile ortaya çıkan ihtiyaçlara yönelik ergoterapistlerin hazır olması gereken alanlar bu derleme ile sıralanmıştır. Bireyi bütüncül değerlendiren ergoterapistler güvenli ve sağlıklı kalmak için enfeksiyon kontrol önlemlerine uyma, erişme ve kullanma sırasında hayati ihtiyaçları mental sağlık, irade, psikolojik-fiziksel boyutları ile anlayabilir. Pandemiden en fazla etkilenen ülkelerden gelen yayınlar, Dünya Sağlık Örgütü, Dünya Ergoterapistler Federasyonu, Amerikan Ergoterapi Derneği bazı temel konular üzerinde durmaktadır. Kaynaklara ulaşma, günlük yaşam aktiviteleri, akut bakım, iletişim, mobilite, stigma, sosyal izolasyon, mental sağlık ve iyi olma hali bu konular arasındadır. Bu derlemede, bahsedilen durumlara yönelik hizmet verilmesi için gerekli olan telesağlık, mental sağlık çalışmaları, bireysel/aile/toplum çalışmaları, yardımcı teknoloji, akut bakım konuları ele alınmıştır.
Restricted
Time-Use, Occupational Balance, and Temporal Life Satisfaction of University Students in Turkey During Isolation Period of COVID-19
(Taylor & Francis Australia, 2022) Salar, Sinem; Pekçetin, Serkan; Günal, Ayla; AKEL, BURCU SEMİN
People all over the world have needed to adapt to social distancing, movement restrictions, and change in life routines due to Coronavirus disease 19 (COVID-19). This study aimed to explore the relationships between time-use, occupational balance, and temporal life satisfaction of university students in Turkey during the social isolation period due to the COVID-19 pandemic. The study was conducted online in May 2020, with 128 university students of a Turkish university with the mean age of 20.27 +/- 1.49 years (Min. 18 - Max. 26 years old) from 37 cities. The measures used were the Occupational Balance Questionnaire (OBQ), the Temporal Satisfaction with Life Scale (TSWLS), and a customized question about the time-use of the students in specific occupational domains. The results indicated that individuals with lower occupational balance had less present life satisfaction (p < .001). While the time allocated to study lessons, socialization, and exercise had small positive correlations with OBQ (p <.01), watching TV had a negative correlation with OBQ (p <.05) and with 'present TSWLS' (p <.01). The mean value of 'present TSWLS' (15.45 +/- 7.54) was lower than 'past TSWLS' (21.57 +/- 6.27) and 'future TSWLS' (22.64 +/- 4.60). Evaluation of occupational balance and the time use patterns of university students during the isolation periods could be important due to its relationship with life satisfaction. This issue raises the potential need for preventive occupation-based interventions to address the mental health of the community.