• Student Teachers’ Journey in Professionalim 

  Tütüniş, Birsen; Yalman, Duygu (2017)

• ELT Student Teachers’ attitudes towards Teaching Profession 

  Tütüniş, Birsen; Yalman, Duygu (2018-09)

  This paper present the results of the research on the student teachers‘ attitudes towards their profession conducted at English Language Teaching Department of a Turkish university. In Turkey students are enrolled in ...

• Sürdürülebilir Gelişme Kavramı ve Okul Öncesi Eğitim Programına Yansımaları 

  Yağan Güder, Sevcan (2013)

  Sürdürülebilir gelişme, bugün yaşayanların gereksinimlerini karşılarken, gelecek kuşakların gereksinimlerini karşılama düzeylerini tehlikeye atmamaları olarak tanımlanmıştır. Bu bağlamda sürdürülebilir gelişmenin doğrudan ...

• Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Demokrasiye İlişkin Metaforları 

  Yağan Güder, Sevcan; Yıldırım Polat, Aslı (2014-04)

  Bu çalışmanın amacı geleceğin öğretmenleri olacak okulöncesi öğretmen adaylarının demokrasi kavramını nasıl algıladıklarını ortaya koymaktır. Bu doğrultuda, araştırmada nitel araştırma yaklaşımı benimsenmiştir. Bu kapsamda, ...

• Hazır planlarda yer alan fen etkinliklerinin okul öncesi eğitim programı temel özellikleri açısından incelenmesi 

  Alabay, Erhan; Yağan Güder, Sevcan (2015-09)

  Araştırmanın amacı, 2014-2015 eğitim-öğretim yılında çeşitli yayınevleri tarafından hazırlanan okul öncesi eğitim setlerindeki hazır planlarda yer alan fen etkinliklerinin, 2013 Okul Öncesi Eğitim Programı temel özellikleri ...

• 3-6 Yaş Arasındaki Çocukların Oyuncak Tercihlerinin Toplumsal Cinsiyet Bağlamında İncelenmesi 

  Yağan Güder, Sevcan; Alabay, Erhan (2016-08)

  Bu çalışmada, çocukların oyuncak tercihleri toplumsal cinsiyet bağlamında incelenmiştir. Çalışmada 118 çocuğun oyuncak tercihleri, oyuncağı tercih etmeme nedenleri ve bu nedenlerin toplumsal cinsiyet algısı ile ilişkisi ...

• Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Toplumsal Cinsiyet Algılarında Ailenin Rolü 

  Yağan Güder, Sevcan; Güler Yıldız, Tülin (2016)

  Bu çalışmanın amacı okul öncesi dönemdeki çocukların toplumsal cinsiyet algılarında ailenin rolünü belirlemektir. Araştırmanın çalışma grubunu alt ve orta sosyoekonomik düzeyde çeşitli aile yapılarından gelen ve aynı ana ...

• Okul Öncesi Dönem Çocuklarının İzledikleri Çizgi Filmlerin Toplumsal Cinsiyet Kalıp Yargıları Açısından İncelenmesi: Niloya Örneği 

  Yağan Güder, Sevcan; Ay, Aylin; Saray, Filiz; Kılıç, İsmihan (2017)

  Bu araştırma, Niloya çizgi filmini toplumsal cinsiyet kalıp yargıları açısından incelemeyi amaçladığından yorumlamacı temel nitel araştırma özelliği taşımaktadır. Araştırmada Niloya çizgi filminin 50 bölümü izlenmiş ve ...

• Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıflarında Karşılaştıkları Davranış Problemleri ve Kullandıkları Stratejiler 

  Yağan Güder, Sevcan; Alabay, Erhan; Güner, Emel (2018)

  Bu çalışmada okul öncesi eğitim sınıflarında en çok karşılaşılan davranış problemleri belirlenmiş, bu davranış problemlerinin sınıf ortamına etkisi ve öğretmenlerin problem davranışlarla baş etmede uyguladıkları stratejiler ...

• Changing Face of Plays: A Comparative Research of Childhood Plays of Older Adults and Plays of Today’s 

  Yağan Güder, Sevcan; Alabay, Erhan (2018)

  The aim of this research is to compare favourite childhood plays of adults aged 60 plus and favourite plays of children between 6 to 10 years old. The research is structured in basic qualitative research methods. Participants ...

Daha Fazla