• Beliren Yetişkinlerde Toplumsal Cinsiyet Algısı ile Özyeterlik ve Kendini Sevme Arasındaki İlişkinin İncelenmesi 

  Erol, Sena (2019-10-24)

  Amaç: Bu çalışma beliren yetişkinlerin toplumsal cinsiyet algıları ile öz-yeterlik ve kendini sevme düzeyleri arasındaki ilişkiyi saptamaya yönelik olarak planlanmıştır. Bunun yanında çalışmada beliren yetişkinlerin toplumsal ...
• Yerli ve Çeviri Çocuk Kitaplarında Dil Dışı Öğelerin Toplumsal Cinsiyet Rollerini Sunuş Bağlamında İncelenmesi 

  Yağan Güder, Sevcan; Gayberi, Elif (2019-10)

  Kitaplar; çocuk eğitiminde kullanılan önemli, etkili ve çocuklar üzerinde iz bırakan eğitim materyallerinden biridir. Çocuk kitaplarının çocuğun bilişsel duyuşsal ve devinişsel gelişim sürecinde etkili bir araç olduğu ...
• Çocukluğun PR Aracı Olarak İnşası:Yılsonu Gösterileri 

  Toran, Mehmet; Toran, Şahika (2019-10-02)

  Çocukluk kavramı uzun yıllardır tartışılan, farklı bilim dalları tarafından da kavramsallaştırılmaya çalışılan önemli bir kavram olarak ele alınmaktadır. Çocukluk ile ilgili şimdi kadar ortaya çıkan ve çocuk ile ilgili ...
• Öğretmenlerin İş Doyumunun Yordayıcısı Olarak Örgütsel Güven ve Örgütsel Destek Algısı 

  Keskinkılıç Kara, Sultan Bilge (2019-04)

  Bu araştırmada, öğretmenlerin örgütsel güven düzeyleri ile örgütsel destek algılarının belirlenerek, bu değişkenlerin iş doyumu düzeylerini ne denli yordadığını saptamak amaçlanmıştır. Araştırmanın modeli, nicel araştırma ...
• Her Blood Do Know: Tragic Curse in Marina Carr's Plays 

  Seval, Ayşem (2019-07)

  Aristotle, in part XIII of Poetics, argues that "the best tragedies are founded on the story of a few houses... who have done or suffered something terrible." Classical tragedy repeatedly deals with curses on great families. ...
• Öğretmen Adaylarının Mobil Değerlendirme Uygulamalarına İlişkin Görüşleri 

  Kulaksız, Taibe; Kelleci, Özge; Pala, Ferhat Kadir (2019-05)

  Mobil değerlendirme uygulamaları sağladığı pek çok kolaylık sebebiyle eğitim-öğretimin ölçme değerlendirme aşamalarına entegre edilmeye başlanmıştır. Eğitimde bu uygulamalarm kabul durumunu etkileyen faktörlerden biri ...
• Okul Öncesi Dönemde Müze ile Eğitim:Öğretmenler Ne Biliyor? Ne yapıyor? 

  Özer, Merve; Yıldırım Polat, Aslı (2019-06-19)

  Müzeler, günümüzde eğitimin bir parçası haline gelen ve birinci elden deneyim sağlayan kurumlardır. Müzelerde nesneler ile etkileşime giren birey, yaparak yaşayarak öğrenme sürecine katılmaktadır. Avrupa, Amerika gibi ...
• Perceptions on Blackboard LMS: Voices from EFL Instructors 

  Sürüç Şen, Nur (2019-06)

  Plentiful studies have been conducted to investigate the students’ perceptions of using the Blackboard Learning Management System since they are the ones who are provided with this system to increase the accessibility and ...
• Problems of Novice Scholl Principals 

  Keskinkılıç Kara, Sultan Bilge (2019-07-09)

  The aim of this study is to determine the problems faced by the novice school principals in Başakşehir district of Istanbul and to present the solution suggestions of them. The participants of this study, which were used ...
• Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Sosyal Problem Çözme Becerileri ile Oyun Davranışları Arasındaki İlişkisinin İncelenmesi 

  DEMİR, GÜL; AYVAZ, EBRU; TUZCUOĞLU, Necla (2019-06-19)

  Sosyal problem çözme, sosyal hedeflerin gerçekleştirilmesi için davranışsal, duygusal ve bilişsel kaynakları esnek bir şekilde kullanırken diğerlerinin hedef ve isteklerini de göz önünde bulundurabilmeyi içermektedir. Belli ...

View more