• New Trends In Elt: Blending Disciplines For 21st Century Foreign Language Learning 

  Tütüniş, Birsen (2019-11)

  The quality of foreign language teaching improves so long as foreign language teacher education is under constant change according to the challenging demands of age we live. The vision for 21st century learning P21 ...
• Türkiye, İran ve Hollanda'da Ortaokul ve Liselere Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmeni/Uzmanı Yetiştiren Lisans Programlarının Karşılaştırılması 

  momeni shabanı, sevil; Gündüz, Gülten Feryal (2019-11)

  Ülkelerin gelişmişlik düzeyleri ile vatandaşlarına sundukları eğitim olanakları arasında paralellikler söz konusudur. Eğitim kalitesinin de bir göstergesi olan öğretmen ve onun almış olduğu eğitim vatandaşlara sunulan ...
• Career Stress and Psychological Well-Being in Emerging Adulthood: The Moderating Role of Close Relationships 

  Erol, Sena; demir, ilkay; Atmacı, Kader; Battal, Elif Nur (2019-11-15)

  Previous research linked career stress and poor amount of close relationships to negative psychological outcomes; however few studies focused on moderators in these relationships. The aim of the present study was to test ...
• Oyun Geliştiricilerin Dijital Eğitsel Oyun Geliştirme Öz-Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi 

  Kulaksız, Taibe; KELLECI, OZGE (2019-10-30)

  Eğitimde teknoloji entegrasyonun önem kazanmasıyla birlikte alternatif öğretim yöntem ve yaklaşımları 21. yüzyıl öğrenme ortamlarına dahil olmuştur. Bunlardan birisi de dijital oyun tabanlı öğrenme yöntemidir. Bu yöntemde ...
• Psikolojik Danışman Adaylarının Olası Benliklerinin İncelenmesi: Bir Metafor Analizi 

  Demir Güdül, Meryem; Tatlı Dalioğlu, Seray (2019-11-15)

  Bireyler geçmiş deneyimlerine bağlı olarak benlik şemaları geliştirirler. Olası Benlikler Kuramına göre olası benlikler, bireylerin geleceğe yönelik umutları ve korkularının bilişsel yansımalarıdır. Umulan benlik, bireyin ...
• Evaluation of 2017 Secondary School Information Technologies and Software Course Curriculum According to Teacher and Student Views 

  Gündüz, Gülten Feryal; Kuzu Demir, Elif Buğra (2019-10)

  In the information age we are in, the constant change, update and increase of information has led to changes in the way that information is obtained by individuals and in occupations that are in demand and this situation ...
• Comparison of Indoor and Outdoor Environment Standards of Early Childhood Education Institutions: Turkey, Singapore, Australia, New Zealand, and Switzerland Example(Okul Öncesi İç ve Dış Mekan Eğitim Ortamları Standartlarının Karşılaştırılması: Türkiye, Singapur, Avustralya, Yeni Zelanda ve İsviçre Örneği.) 

  Özer, Merve; Erbil Kaya, Özlem Melek; Poyraz, Ezgi (2019-10)

  Okul öncesi dönem çocuğa zengin fırsatlar ve deneyimler sunma açısından kritik öneme sahiptir. Bu dönemdeki eğitimin başarıya ulaşmasında pek çok faktör etkilidir. Bu faktörlerin biri de eğitim ortamıdır. Eğitim ortamları ...
• The Teacher Education and Training Policy for the Development of Teacher Identity 

  Tütüniş, Birsen (2019-10)

  English teacher education programs as a source of knowledge and skills aim to prepare students for their future profession but not in professionalism. While student teachers are navigating their way towards professionalism, ...
• Positive Psychology, Positive Discipline: Blending Disciplines in ELT Classroom Management 

  Tütüniş, Birsen (2019-10-11)

  Classroom management systems are the processes adopted by teachers and school managers to maintain appropriate behavior. However, the variety of classroom management systems sometimes causes confusion between positive ...
• Beliren Yetişkinlerde Toplumsal Cinsiyet Algısı ile Özyeterlik ve Kendini Sevme Arasındaki İlişkinin İncelenmesi 

  Erol, Sena (2019-10-24)

  Amaç: Bu çalışma beliren yetişkinlerin toplumsal cinsiyet algıları ile öz-yeterlik ve kendini sevme düzeyleri arasındaki ilişkiyi saptamaya yönelik olarak planlanmıştır. Bunun yanında çalışmada beliren yetişkinlerin toplumsal ...

View more