Eğitim Fakültesi / Faculty of Education
Bu bölüm içindeki alt bölümler
-
İngilizce Öğretmenliği / Foreign Language Education
İngilizce Öğretmenliği Bölümüne ait yayınları içerir. -
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık / Educational Sciences
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümüne ait yayınları içerir. -
Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı / Elementary Education
Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalına ait yayınları içerir.
Güncel Gönderiler
-
The Effect of the Correction of Self-Assessment-Based Chance Success on Psychometric Characteristics of The Test
(2018-09)This study examines the effect of self-assessment-based chance success on psychometric characteristics of the test. First, the data was cleared of chance success by means of correction-for-guessing formula and self-assessment, ... -
Sürdürülebilir anaokulları: okul öncesi eğitim kurumlarının değerlendirilmesi
(2016)Okul öncesi eğitim kurumlarının niteliği kurumun fiziksel özellikleri, kurumda uygulanan program ve okulun içinde bulunduğu çevre tarafından belirlenmektedir. Mevcut araştırmada okul öncesi eğitim kurumlarının sürdürülebilir ... -
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Becerilerinin Değerlendirilmesi: KKTC Örneği
(2016-09)Araştırmanın temel amacı, okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapan okul öncesi öğretmenlerinin sınıf yönetimi becerilerinin demografik değişkenlere göre incelenmesidir. Araştırma betimsel yöntem benimsenmiş ve ... -
Examining the Effects of the Montessori Approach on Children’s Concept Acquisition
(2014): The main purpose of this research is to examine the effect of Montessori education approach on 4-6-year-old children’s concept acquisition such as school readiness, direction/position, self/social awareness, texture/material, ... -
Erken çocukluk eğitimi için sürdürülebilir kalkınma: Türkiye kökenli yayınlara yönelik bir değerlendirme
(2017-04)Erken çocukluk döneminde gelişimin hızlı olması, birçok yeterliliğin bu dönemde edinilmesi ve bu yeterliliklerin kalıcı olması açısından yaşamın en önemli yılları olarak kabul edilmektedir. Bu yıllarda sunulan eğitim için ... -
Does Preschool Education Help Immigrant Children Reach Their Native Peers’ Academic Levels? A Case of Turkish Immigrant Children in Sweden
(2016-12): The disadvantages associated with immigration put the children of immigrant families at risk for academic failure. This study investigates the efficacy of educational support provided by the Swedish preschool system ... -
Çocukların Dijital Oyun Kullanımına İlişkin Annelerin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
(2016-12)Çocukların oyun tercihlerinde çocukların çevrelerindeki yetişkinlerin rolü olmakla birlikte annelerinin de büyük bir rolü olduğu düşünülmektedir. Bu sebeple çocukların dijital oyunları kullanımına ilişkin annelerin ... -
Çocuklar ve Kitaplar: Piaget’nin Oyun Kuramına Göre Bir Değerlendirme
(2017)Çocuk, yaşama hazırlanma sürecinin her aşamasında çeşitli eğitsel uyarıcılarla karşı karşıya gelmektedir. Çocuklara yönelik hazırlanan resimli hikâye kitaplarının da bu eğitsel uyarıcılar arasında kabul edildiği ... -
An Examination of Turkish preschool curriculum’s effect on children’s concept acquisition
(Elsevier, 2012)The aim of this study is to examine the effect of Turkish preschool curriculum on children’s concept acquisition. The research was carried out assessing children on three occasions, on September 2008, January 2009, and ... -
An Analysis of Preschool Teachers’ Sense of Efficacy: A Case of TRNC
(2017-04)Determining the factors that affect teachers' competences has a decisive role in revealing the quality of teaching process. In this context, it is important to identify professional variables affecting the self-efficacy ... -
Alt sosyo-ekonomik düzey annelerin çocuklarını kabul ve reddetme davranışlarının incelenmesi (Diyarbakır örneği)
(2004)İlk çocukluk yılları, bireyin tüm hayatını yönlendirecek bir etkiye sahiptir. Bu dönemde çocukların aileleri özellikle de anneleri ile olumlu etkileşim kurmaları onların çok yönlü gelişiminin temellerini oluşturur. İnsan ... -
Çocuk katılımı farkındalık ölçeği (ÇKFÖ): Ölçek geliştirme, güvenirlik ve geçerlik çalışması
(2017-10-02)Bu çalışmanın amacı, çocuk gelişimi ve okul öncesi öğretmenliği bölümünde okuyan öğrencilerin çocuk hakları bağlamında katılım hakkı ile ilgili görüşlerini belirlemeye yönelik bir ölçek geliştirmektir. İlk olarak literatür ... -
Student Teachers' Perceptions of Bullying in Schools
(Kamla-Raj Enterprises, B2-Ground Flr, South City Ii, Gurgaon, Haryana 122 018, India, 2014-11)The purpose of the study is to investigate and provide insights into the problems concerning school bullying. The objective of the research was to investigate the following issues like What kinds of behaviors are defined ... -
Challenges of the Professionalization of Department Heads in Higher Education: A Qualitative Study in Turkey
(Turkish Education Assoc, Kızılırmak Caddesi No 8, Kocatepe, Ankara 00000, Turkey, 2016-04)Professionalization of department heads is a relatively recent concept of interest in the higher education administration domain and as such few studies in the extant literature address the training needs of department ...
RSS 1.0